Sedia vaše deti nad učebnicami celé hodiny a napriek tomu sú ich známky hrozné? Ako je to možné? Azda len nevedia, ako sa správne učiť. Ak chcete, aby dieťa nosilo domov dobré známky, musíte sa s ním učiť alebo ho naučiť učiť sa efektívne. Stačí dodržať zopár pravidiel.

Čítať a opakovať nahlas

Pri učení je dobré zapojiť čo najviac zmyslov, teda aj sluch a reč. Deti by si preto mali rozprávať učivo nahlas, aby počuli, čo hovoria. Text by si mali raz, dvakrát prečítať a potom ústne zopakovať.

Po päť až sedem hodinovej vyučovacej „šichte“ v škole by školák mal mať v učení prestávku. Pauza by však nemala byť príliš dlhá. Medzi treťou a piatou hodinou poobede je totiž optimálny čas na učenie. Vtedy je schopnosť sústrediť sa najvyššia. Určite nie je vhodné pozerať sa do kníh tesne pred spánkom, lepšie je ráno si privstať a látku si v krátkosti zopakovať.

Aj miesto je dôležité

Ideálne je, ak sa dieťa môže učiť v samostatnej miestnosti, kde nie je ruch, ktorý by ho mohol vyrušovať.  Niektoré deti potrebujú mať na stole poriadok, iné majú radšej usporiadaný chaos. Ďalšie sa zase musia pri učení prechádzať – každému by sme mali umožniť to, čo potrebuje.

Keď školáka skúšame, mali by sme mu dávať otázky, ktoré sú pri texte v knihe, a skontrolovať, či si prečítal aj učivo v učebnici, nielen poznámky v zošite. Dobré je položiť mu aj zopár otázok z predchádzajúcej látky, aby sme si overili, či má v učení systém.

Takto by to mohlo fungovať

1. Deti si odkladajú úlohy na poslednú chvíľu a potom sa im nakopí príliš veľa učiva.

2. Učia sa najprv predmety, ktoré majú rady, a ťažšie si odkladajú na neskôr, keď je ich sústredenie na bode nula.

3. Sedia nad učením hodinu a viac bez prestávky. Mozog potrebuje na dobrý výkon primeraný oddych.

4. Najprv si robia domáce úlohy a potom sa učia, tieto dve činnosti nespájajú do jednej.

5. Predmety sa učia tak, ako si ich vytiahnu z tašky, jeden za druhým, bez akéhokoľvek systému.

Nepáčia sa vám známky vašich detí? Pomôžte im

Výber pre vás